Tidig barndom social emotionell utveckling (1

Den tidiga barndomens emotionella och sociala utveckling handlar inte bara om att reglera de känslor som finns i honom, utan mer än så. Den lille känslomässiga utvecklingen påverkar verkligen småbarns utveckling och barnets beteende tills han växer upp. Följande är en fullständig förklaring av den emotionella och sociala utvecklingen hos barn som föräldrar behöver veta.

Vad är den sociala emotionella utvecklingen hos barn i tidig ålder?

Children's Therapy and Family Resource Center förklarar att barns emotionella utveckling är ett av stadierna i barns utveckling för att interagera med andra och kontrollera sina egna känslor.

I emotionell utveckling börjar barn lära sig att bygga relationer med vänner och deras miljö.

Att etablera sociala relationer med vänner och miljön är också en process för att lära sig att kommunicera, dela och interagera.

Samtidigt citerar från Scan of North Virginia, barns sociala utveckling är processen att lära sig att interagera med andra människor. Förutom att utveckla en känsla av självständighet lär hon sig också att umgås med barn i hennes ålder.

Social utveckling hos barn är relaterad till vänskap, sätt att interagera och hantera konflikter med vänner.

Varför är social utveckling viktig? Anledningen är att när han interagerar med andra människor, bildas också annan utveckling.

Till exempel, när de umgås, kommer barn att lära sig att interagera och samtidigt finslipa sina motoriska färdigheter.

Småbarns goda sociala och emotionella förmågor påverkar deras intelligens när de växer upp.

Tidig barndom social och emotionell utveckling

När barn blir äldre kommer deras emotionella förmågor att öka och varje barn har olika stadier av emotionell utveckling.

Följande är den sociala och emotionella utvecklingen hos barn i åldern 1-5 år som kan användas som referens.

Barn i åldern 1-2 år

Även om den lilla åldern fortfarande är relativt tidig blir barnets emotionella och sociala utveckling bättre och deras förmågor ökar.

Citat från Kids Health, en av de emotionella förmågorna hos barn i åldern 1-2 år gråter när de ser att du lämnar dem.

Inte bara det, din bebis har också förtroendet att visa sina nya förmågor. Till exempel när han lärde sig att gå, stå eller tala.

2-3 år gammal

Mellan 2-3 års ålder är den emotionella och sociala utvecklingen i tidig barndom ganska dynamisk och instabil, eftersom raserianfall fortfarande är en vana för den lilla.

Barn II-utvecklingsschemat för barn visar att den emotionella och sociala utvecklingen hos 2-åringar, till exempel, vill få hjälp av andra människor när de gör något och gillar att bäras av någon han gillar.

När ett barn är 2 år 5 månader eller 30 månader kan han redan säga namnet på sin lekkamrat. Dessutom är 2 års ålder en period när barn lär sig att vara självständiga, göra många saker på egen hand som är relaterade till emotionell utveckling.

Barnens nyfikenhet ökar ganska kraftigt vid 2 års ålder. Citat från friska barn, de flesta barn spenderar sin tid på att förstå omfattningen av deras sociala, miljömässiga och kognitiva utvecklingsförmågor.

Din mentorskap är mycket viktig i denna fas. Även om han är på humör att prova många saker på egen hand, håll din lilla där för att ge honom hjälp, lite emotionell och social utveckling i tidig barndom kan övervakas.

Detta är viktigt att göra för att förhindra känslomässiga störningar hos barn.

3-4 år gammal

Hur är den emotionella och sociala utvecklingen av tidig barndom på 3-4 år? I denna ålder känner barn långsamt igen sina känslor. Ålder 3 år är tillräckligt ung för att barn ska kunna förstå och kontrollera känslorna i dem.

När han till exempel finner något roligt är han väldigt hysterisk om det. På samma sätt, när ett barn hittar något som gör honom arg, blir skrik och gråt ett utlopp för barnets känslor.

4-5 år gammal

Åldersintervall 4-5 år, barn känner redan till och kontrollerar sina egna känslor. Han kan lugna sin vän som är ledsen och kan känna vad hans vän känner.

Men din lilla kan inte alltid vara samarbetsvillig, den själviska sidan av barnet kan också vara närvarande när stämningen inte är bra.

I den här åldern börjar ett barns humor uppstå och han börjar försöka vara rolig vid flera tillfällen. Du kommer att se 4-åringar försöka vara roliga genom att göra dumma saker för att få andra att skratta.

Vid 4-5 års ålder tycker barnen om att underhålla med olika och unika sätt att tala. Till exempel att göra ett roligt ansikte eller agera roligt som kan locka andras uppmärksamhet.

Hur man kan finjustera tidig barndom emotionell och social utveckling

Barnets ålder påverkar hur man kan finjustera den emotionella och sociala utvecklingen hos barn i åldern 1-5 år. Det finns flera sätt du kan finjustera och träna ditt barns känslor så att han vet och kan kontrollera sina känslor.

1-2 år gammal

Vid en ålder av 1-2 år känner ditt barnseparat ångest eller känner dig obekväm att skilja sig från någon. För att utbilda honom till att vara mer oberoende kan du kort separera från din lilla.

Att citera från friska barn, separera ett tag kan hjälpa barn att bli mer självständiga. Separationstiden behöver inte vara för lång, cirka 10-15 minuter räcker och kan ökas om din lilla är lugn.

Undvik att lämna plötsligt när du ska åka och gör det till en vana att säga adjö. Berätta för honom att du är borta lite och kommer tillbaka.

När du kommer hem, hälsar du din lilla entusiasm och ger honom din fulla uppmärksamhet. Detta gör att barnet känner sig bekvämt och säkert. Dessutom blir social och emotionell utveckling i tidig barndom också bättre.

2-3 år gammal

I fasen av social och emotionell utveckling i tidig barndom 2-3 år tenderar din lilla att vara mer explosiv.

Berätta för din lilla vilka känslor han känner. När ett barns känslor är explosiva är det bättre att be honom att berätta för honom vad han känner än att skälla ut honom.

Detta kan hjälpa barnet att känna igen vilka känslor han känner. Om ett barn gråter, fråga barnet vad som fick honom att gråta. Här lärde han sig att namnge sina egna känslor.

Inte bara negativa känslor, introducera också positiva känslor, som att vara lyckliga. Fråga honom vad som gör honom glad, skrattar och ler.

Ge positiva svar på hans känslor så att han känner sig uppskattad och barnets emotionella utveckling går bra.

3-4 år gammal

Visa empati för barnets känslor. När ditt barn verkar emotionellt, undvik att skälla eller skrika på ditt barn eftersom det kan känna sig försummat och ignorerat.

Ändra din syn och börja känna med din lilla känslor, vad sägs om att vara honom. Detta är viktigt för att hjälpa barns känslomässiga utveckling.

När ett barn till exempel gråter för att en väns leksak togs, kan du säga "en leksak som tagits av en vän är väldigt irriterande, men senare försöker vi få tillbaka leksaken, okej?"

När du är på ditt barns sida kommer han att känna sig mer bekväm att tala om sina känslor än att kanalisera dem med skrik eller ilska.

Var i denna ålder en vän som förstår din lillas position så att ditt barn känner sig bekvämt och säkert runt dig.

4-5 år gammal

Det finns flera saker som måste göras för att finjustera den emotionella och sociala utvecklingen i tidig barndom, nämligen:

Lär dig hur man löser problem

En viktig del av att bygga upp emotionell och social utveckling i tidig barndom är att lära barn hur man löser problem eller problemlösning.

Barn i åldern 4-5 år kan lära sig att övervinna enkla problem de möter.

Om ditt barn av misstag får en vän att gråta, be henne att prata och diskutera. Placera som en följeslagare som kan ta emot input så att barnet är bekvämt under diskussioner med dig.

Fråga vad som händer och varför det andra barnet gråter. Dessutom uppmana honom att vara ansvarig och lösa de problem han står inför.

Här lär ditt barn att lösa problem på egen hand.

Ge barn utrymme att uttrycka sig

Vad du också kan göra för att stödja den emotionella och sociala utvecklingen i tidig barndom är att ge exempel på hur man uttrycker känslor.

Anledningen är att barn imiterar sina föräldrars beteende och de omkring dem. Han efterliknar lätt andras beteende, ord och vanor.

Ett sätt att göra detta är att dela berättelser med din lilla om vad som händer i vardagen, till exempel när du bara kommer hem från jobbet eller har avslutat dina läxor, ta dig tid att lita på honom.

Berätta hur glad du var den dagen, upprörd, besviken och andra känslor. När barn lyssnar på berättelser kommer de att indirekt efterlikna dem vid ett senare tillfälle.

Barnet kommer att berätta om vad han upplevde under dagen med honom. Det här är rätt tidpunkt för att diskutera och dela berättelser med din lilla så att din relation med ditt barn blir närmare.

Detta kommer att förbättra barns emotionella och sociala utveckling i tidig ålder och förhindra störningar i barns utveckling.