Innehållsförteckning:
- Vilka är kognitiva förmågor hos spädbarn?
- Utvecklingsstadiet för barnets kognitiva förmågor
- 0-6 månaders ålder
- Ålder 6-12 månader
- Hur man tränar ett barns kognitiva förmågor
- 0-6 månaders ålder
- 1. Prata mycket med spädbarn
- 2. Krama ofta barnet
- 3. Ge olika typer av leksaker som är säkra
- Ålder 6-11 månader
- 1. Ring barnets namn oftare
- 2. Ge exempel på bra handlingar
- Skratt är också en del av kognitiv utveckling
- Hone `kognitiv utveckling och barnets hjärna
- Lek är bra för barnets kognitiva utveckling
Att mäta en babys hjärnans utveckling eller kognitiva förmågor kanske inte är lika lätt som att mäta fysisk tillväxt. Kognitiv utveckling bör dock inte uteslutas, eftersom den är inblandad i att kontrollera funktionen hos alla medlemmar i barnets kropp. Kolla in den fullständiga förklaringen nedan!
Vilka är kognitiva förmågor hos spädbarn?
Babys kognitiva förmågor är barnets sätt att lära sig tänka, komma ihåg, föreställa sig, samla in information, organisera information och lösa problem.
Citat från Urban Child Institute, med andra ord, bidrar denna kognitiva förmåga till att hjälpa barn att utföra sina dagliga aktiviteter.
Även om det kan tyckas att det finns många aspekter involverade i utvecklingen av ett barns kognitiva förmågor, är det saker som din lilla lär sig gradvis.
Tillsammans med utvecklingsstadierna för barnet inklusive att bli äldre, hjälper den lilla hjärnans funktion honom att utveckla dessa kognitiva förmågor en efter en.
Utvecklingsstadiet för barnets kognitiva förmågor
I den nyfödda fasen har barnets hjärna inte lyckats fullt ut utveckla förmågan att tänka, bearbeta information, tala, komma ihåg saker, fysisk samordning och så vidare.
Ju mer mogen barnet är, inte bara barnets motoriska utveckling, utan utvecklas också barnets kognitiva funktion.
Nedan följer utvecklingsstadierna för barnets kognitiva förmågor beroende på deras ålder:
0-6 månaders ålder
Från födseln till cirka 3 månaders utveckling lär din baby om smak, ljud, syn och lukt. Vanligtvis kan han se föremål tydligare på ett avstånd av cirka 13 tum och se färger i det mänskliga visuella spektrumet.
Spädbarn kan också fokusera på att titta på rörliga föremål, inklusive ansikten på dem de är med mycket, som du och deras vårdgivare. Han kommer också att svara på förhållandena i den omgivande miljön genom att visa vissa ansiktsuttryck.
Då och då kommer du att se honom öppna munnen när du rör vid hans kind eller så kallas den rotande reflexen (rota relflex). Han gör också repetitiva rörelser av händer och fötter samtidigt för att hjälpa till att träna hjärnans funktion och minne.
Efter ungefär 3 månaders ålder tills barnet är 4 månaders utveckling, kommer din lilla att börja utveckla andra kognitiva förmågor.
Detta inkluderar att känna igen ansikten på människor som är vana vid honom, svara på ansiktsuttryck från andra människor han ser, att känna igen och svara när han hör bekanta röster.
När du kliver på en barns utvecklingsålder vid 5 månader ser din lilla nyfiken på ett objekt och får honom att sätta föremålet i munnen. Han försöker också svara på konversationen genom att plåstra vissa ord.
Faktum är att ditt barn långsamt kan känna igen och svara när hans namn heter. Alla dessa saker fortsätter tills barnets utvecklingsålder på 6 månader.
Ålder 6-12 månader
Vid 6 månaders ålder börjar ditt barn kunna samordna förmågan hos sina muskler och lemmar ordentligt.
Din lilla kan sitta på egen hand och lära sig att stå, från att initialt fortfarande behöva ett handtag till att äntligen kunna bibehålla sin balans.
Utvecklingen av kognitiva förmågor vid denna tid, inklusive att förstå skillnaden mellan levande och livlösa föremål.
Längre titt på föremål som verkar "konstiga" för hans ögon, till exempel när man ser en ballong flyga sig själv genom luften. Det beror på att nyfikenheten också ökar.
Inlärning och nyfikenhet kommer sannolikt att öka i utvecklingen hos barn i åldern 9 månader. Även om han har kunnat äta fast mat sedan han var 6 månader gammal ökar hans förmåga vid denna ålder genom att försöka äta ensam.
Ditt barn är också intresserad av att veta orsaken och effekten efter att han har gjort något, till exempel vad som händer senare när han skakar leksaken.
Nästan precis vid utvecklingen av ett barn vid 11 månader kan ett barns kognitiva utveckling redan göra det enkelt att efterlikna de grundläggande rörelser som andra gör.
I själva verket kan han svara på kommunikation som förmedlas av andra människor med rörelse och ljud och placera ett objekt på ett annat objekt.
Hur man tränar ett barns kognitiva förmågor
Även om det utvecklas med åldern kan du förbättra utvecklingen av ditt barns kognitiva förmågor genom att göra följande:
0-6 månaders ålder
Här är tips för att träna utvecklingen av kognitiva förmågor för barn i åldern 0-6 månader:
1. Prata mycket med spädbarn
Från början av födseln älskar barn att höra din röst. På detta sätt lär han sig att både höra och känna igen sina föräldrars röster. Även om det verkar enkelt vid första anblicken är det mycket användbart att träna barnets kognitiva förmågor.
2. Krama ofta barnet
I grund och botten älskar spädbarn att kramas av någon. På det sättet kommer han att lära sig och känna igen din signaturdoft, så att han kan berätta när du inte är i närheten av honom.
3. Ge olika typer av leksaker som är säkra
Spädbarn tycker om att lära sig att nå, plocka upp och lägga saker i munnen. Han gillar också att slå två leksaker samtidigt, bara för att ta reda på vad konsekvenserna blir. Detta hjälper till att träna utvecklingen av barnets kognitiva förmågor.
När han rör vid ett föremål lär han sig att känna igen objektets form och struktur. Härifrån börjar din lilla förstå skillnaden mellan ett objekt och ett annat.
Ålder 6-11 månader
Här är tips för träning av kognitiva förmågor hos spädbarn i åldern 6-11 månader:
1. Ring barnets namn oftare
Varje gång du kallar en bebis med sitt unika namn, antingen med ett namn eller ett smeknamn, som "Sis", "Sis", "Darling" lär han sig att känna igen sig själv.
I allt högre grad blir din lilla mer bekant med dessa samtal. Det är det som får honom att reflexera för att leta efter ljudets ursprung när han hör någon som ropar hans namn.
2. Ge exempel på bra handlingar
Träna utvecklingen av barnets kognitiva förmågor, inklusive exempel. Du kanske bara ser din lilla göra saker du gjorde i går, till exempel när du ringde någon annan.
Nästa dag använder han leksakerna omkring sig för att imitera dina aktiviteter som om du chattar glatt i telefonen.
Skratt är också en del av kognitiv utveckling
Om du ägnar stor uppmärksamhet börjar de flesta barn att le vid 6 veckors till 3 månaders ålder. Observera att från början är leendet en reflexrörelse.
Till slut är detta ett utvecklingsstadium i hjärnan och andra nervsystem. Han började inse vad som kunde få honom att le och skratta. Spädbarn börjar skratta tydligt när de är 3 till 4 månader gamla.
En av anledningarna till att barn älskar att skratta är att de också älskar ljudet av sitt eget skratt. Bortsett från det gillar han också svaret från människorna omkring honom när han skrattar.
När din baby förstår glädjen att skratta åt en babys kognitiva utveckling kommer han att göra det oftare, även utan någon särskild anledning.
Skratt känns glada och konstiga ljud som kommer ut när man skrattar får barn att känna sig ännu lyckligare. Med tiden kommer han att lära sig att flytta sin mun och tunga för att göra olika skrattljud.
Det har gjorts många vetenskapliga studier som undersöker orsakerna till skrattande spädbarn. En av dem enligt Jean Piaget, en välkänd psykolog från Schweiz. Piaget hävdade att babyskratt är ett sätt för spädbarn att få inblick i världen omkring dem.
Caspar Addyman, en forskare från University of London undersöker detta mer genom en storskalig undersökning. Mer än 1000 föräldrar från hela världen deltog i undersökningen och svarade när, var och varför deras barn skrattar.
Resultaten visar att barn inte skrattar på grund av roliga saker. Även om du försökte hårt för att få honom att skratta.
De flesta barn enligt forskning kommer att visa skratt snarare än uttryck för överraskning eller sorg när de gör något som inte borde vara, som att tappa en leksak, falla medan de leker eller går.
Hone `kognitiv utveckling och barnets hjärna
Under de första dagarna av människans liv inträffade utvecklingen av hjärnfunktionen mycket snabbt. Barns hjärnutveckling har börjat när barnet fortfarande är i livmodern och fortsätter tills barnet föds.
Även om bildandet av hjärnceller är nästan fullständigt före födseln utvecklas mognaden i hjärnan, viktiga neurala vägar och anslutningar successivt efter att barnet föds i tidig ålder.
Nyfödda barn har cirka 100 miljarder hjärnceller. Hjärnan når hälften av sin mogna vikt vid cirka 6 månaders ålder och når 90% av sin slutliga vikt vid 8 års ålder. Så barnets hjärna utvecklas fortfarande tills barnet är 8 år gammalt.
Lek är bra för barnets kognitiva utveckling
En grupp forskare från Princeton University, USA, studerade fenomenet föräldrar som lekte med barn. Tricket är att titta på hjärnans aktivitetsregister hos vissa barn och vuxna.
De fann att hjärnan hos spädbarn och vuxna upplevde en mängd liknande neurala aktiviteter när de spelade tillsammans. Denna neurala aktivitet steg och föll samtidigt varje gång de två delade leksakerna och fick ögonkontakt.
Som ett resultat har spädbarn och vuxna som interagerar direkt liknande neural aktivitet i flera delar av hjärnan. Denna likhet hittades inte hos spädbarn och vuxna som var långt ifrån varandra och inte möttes ansikte mot ansikte.
När de kommunicerar upplever spädbarn och vuxna ett tillstånd som kallasÅterkopplingsslinga. Den vuxna hjärnan kan förutsäga när barnet kommer att skratta, medan babyhjärnan i gengäld förutsäger när den vuxna kommer att prata med honom.
Utan att inse det visar sig barnets hjärna "rikta" den vuxna hjärnan när de två spelar tillsammans. Dessa interaktioner sker kontinuerligt och blir starkare med ögonkontakt och användning av leksaker.
x